BR.E.A.T.HE (BREathing urbAn climaTe for HEalth), il nuovo progetto didattico proposto dal Gruppo di ricerca Cambiamenti climatici, Territori e Diversità dell’Università di Padova. L’obiettivo è quello di incrementare le conoscenze scientifiche e la consapevolezza degli studenti in materia di criticità eco-climatiche nei contesti urbani attraverso il metodo del “Learning by doing”(imparare facendo)
Ascolta l’intervista a Carlo Zanetti, ricercatore che partecipa al progetto.
BR.E.A.T.HE (BREathing urbAn climaTe for HEalth), il nuovo progetto didattico proposto dal Gruppo di ricerca Cambiamenti climatici, Territori e Diversità dell’Università di Padova. L’obiettivo è quello di incrementare le conoscenze scientifiche e la consapevolezza degli studenti in materia di criticità eco-climatiche nei contesti urbani attraverso il metodo del “Learning by doing”(imparare facendo).
Gli studenti avranno la possibilità di partecipare a una serie di laboratori interattivi (Living Labs) dove useranno e testeranno la tecnologia MEMS (Micro Electro Mechanical Systems) integrata in dispositivi mobili per il monitoraggio ambientale dinamico e sistemi GeoICT per la gestione dei dati. I laboratori mostreranno le potenzialità dell’acquisizione e geovisualizzazione in tempo reale di parametri fisici e di qualità dell’aria (Pm 10, Pm 2.5, CO2, CO, VOC, O3). L’apprendimento di conoscenze pratiche verrà sviluppato in tutte le fasi dei Living Labs: dalle fasi di co-progettazione, a quelle di hardware testing, fino all’ acquisizione e geovisualizzazione dei dati su piattaforme web dedicate.
«Il gruppo di ricerca di cui faccio parte si compone di geografi, architetti, urbanisti ed economisti ambientali- spiega Carlo Zanetti, ricercatore Centro Diritti Umani di UniPd e capofila del progetto – Da anni abbiamo deciso di unire le nostre competenze per analizzare e operare all’interno di uno dei laboratori di ricerca più grandi che esistano: la città. La nostra attività si concentra sulle isole di calore urbane, ovvero uno dei tanti effetti causati dal riscaldamento globale.
Trasferire conoscenza e costruire una consapevolezza in relazione alle cause e alle ripercussioni del cambiamento climatico a cui stiamo assistendo (non solo con gli studenti, ma a livello trasversale) è tra i principali scopi del nostro lavoro. Proprio per questa ragione, oltre a progetti interni come BR.E.A.T.HE, ci occupiamo anche di divulgazione scientifica: a tal proposito, dal 17 al 19 maggio, saremo a Bologna per partecipare al festival Reclaim The Tech»
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